六年級(jí)英語(yǔ)課課練下冊(cè)？【第一篇：What are you going to study】 教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。 2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。那么，六年級(jí)英語(yǔ)課課練下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
【 #小學(xué)英語(yǔ)#導(dǎo)語(yǔ)】英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探索，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作，它可以促進(jìn)教學(xué)的化，使老師掌握講課節(jié)奏。以下是 考 網(wǎng)整理的《滬教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】滬教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案
一、教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、 掌握形容詞以及比較級(jí)的使用。
2、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫tall ,light ,young ,old ,heavy。
3、掌握會(huì)話中出現(xiàn)的三會(huì)單詞和詞組twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.
4、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫四會(huì)句型：Who taller than David?
Gao Shan is taller than David .
5、能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ). Whose bag is heavier ,yours or mine ? I'm as tall as you . SuYang is younger than Su Hai .
6、了解字母組合or在單詞中的讀音。
Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to hutiaoxia
by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired，it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“chenlu， don’t do anything halfway.”at last，So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally，Since then, I've kept the umbrella。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一《What are you going to study》
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1：Warm-up and show the learning aims
T: My kids, yesterday we learnt Sam is going to go to middle school, and he is going to study physic chemistry, history . Today let talk about what are you going to study? （板書課題并齊讀） First ，please look at our learning aims.（出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師慢慢讀，學(xué)生仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)。
【 #小學(xué)英語(yǔ)#導(dǎo)語(yǔ)】教育者有目的有計(jì)劃有組織的對(duì)受教育者的身心發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為，以增長(zhǎng)能力經(jīng)驗(yàn)。以下是 無(wú) 為大家整理的《小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案【三篇】》供您查閱。
【第一篇：What are you going to study】
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1：Warm-up and show the learning aims
T: My kids, yesterday we learnt Sam is going to go to middle school, and he is going to study physic chemistry, history . Today let talk about what are you going to study? （板書課題并齊讀） First ，please look at our learning aims.（出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師慢慢讀，學(xué)生仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)。
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我為大家整理的六年級(jí)英語(yǔ)教案下冊(cè)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)英語(yǔ)教案下冊(cè) 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
（一）認(rèn)知目標(biāo)
1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并能熟練使用單詞hurry，rule，line，CD以及詞組library card，in line
2）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并能熟練使用句子Don’t talk in the library。 Please stand in line。
3）能初步了解掌握祈使句的肯定形式與否定形式的句式結(jié)構(gòu)。
（二）能力目標(biāo)
1）能夠根據(jù)指令做事。
2）能夠使用祈使句發(fā)出指令，從而要求或制止他人做某事。
3）能夠初步運(yùn)用語(yǔ)言做事（聽(tīng)說(shuō)讀寫）。
（三）情感態(tài)度目標(biāo)
1）養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，培養(yǎng)好公民的素質(zhì)。
2）能夠積極參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，樹立信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，獲取成功體驗(yàn)。
教學(xué)程序：
一、熱身復(fù)習(xí)
A、全班朗誦表演韻律詩(shī)“Do you want to go to the sea？”
B、用“brainstorm”的方式復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞（talk，stand，run，speak等）并表演出來(lái)。
以上就是六年級(jí)英語(yǔ)課課練下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，篇一《What are you going to study》 教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。2、能運(yùn)用I'm going to study___. 等語(yǔ)句來(lái)介紹將來(lái)的中學(xué)生活。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、。
