五年級pep英語下冊？pep五年級英語教學方法探索那么，五年級pep英語下冊？一起來了解一下吧。

教學計劃

PEP小學五年級下冊英語教學計劃 是一套針對小學生的英語教學方案，它旨在通過全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，以素質(zhì)教育為根本宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。該教學計劃考慮到了學生的學習興趣和能力，以及教材的特點和學生的實際情況，制定了相應的教學目標和措施。

教學內(nèi)容目標

在PEP五年級英語下冊教學計劃中，設定了多個教學內(nèi)容目標。具體包括能夠聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句，包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題。此外，還包括能夠聽、說、認讀21個單詞，學會4個手工制作，聽懂、會唱8首歌曲，聽懂、會吟唱10首歌謠，完成6個自我評價活動，理解6個幽默小故事，了解6項簡單的中西方文化知識等。

教學重難點

PEP五年級英語下冊的教學重點包括學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談論日常生活；問答最喜歡哪個季節(jié)并陳述原因；學習12個月份的名稱和序數(shù)詞；學習現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答；學習現(xiàn)在進行時的一般疑問句式的用法。而教學難點則包括學習詞匯的發(fā)音和特定句型的正確使用。

教學措施

為了達到上述教學目標，教師們采取了一系列的教學措施。其中包括認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課；盡可能使用多種方式教學，激發(fā)學生的課堂興趣；及時與學生溝通，及時改進教學中存在的問題和不足；注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差；重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標；扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料；在課堂上多開展一些有趣活動、游戲，讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

教案

PEP五年級英語下冊教案 提供了具體的一節(jié)課的教學計劃。例如，在講解Unit1ThisisMyDay的第一課時中，教學目標包括能夠聽、說、讀、寫以下動詞短語：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner；能夠聽懂問句：When do you do morning exercises/……并能用所學動詞短語替換句型“I usually…at…”中的關(guān)鍵詞回答問句；能夠理解并說唱Let’s chant部分的歌謠；能夠了解Good to know部分的內(nèi)容。其中教學的重點是掌握A部分中的五個動詞短語，并能用這些回答詢問作息時間的問題。而教學的難點則是exercises, ususlly的發(fā)音。

以上就是五年級pep英語下冊的全部內(nèi)容，pep五年級英語教學方法探索。