七年級上冊英語課件？七年級的英語并不是很難,但是要從基開始學習。我為大家整理的仁愛版七年級上冊英語課件,希望大家喜歡。 仁愛版七年級上冊英語課件1 一、教材分析: 這一話題進一步談論人的相貌特征,從談論頭發、那么，七年級上冊英語課件？一起來了解一下吧。
導語：學習并掌握用英語表達問候，自我介紹及認識他人的交際用語。以下是我為大家整理分享的七年級仁愛上冊英語課件，歡迎閱讀參考。
七年級仁愛上冊英語課件
Unit 1 Topic 1
一、知識目標
【重要短語】
Welcome to …歡迎到…來
Have a nice day！ 祝您一天愉快
Excuse me！ 對不起，打擾了！
See you later！ = See you soon！ 等會兒見！
See you tomorrow明天見！
Good—bye！ == Bye—bye！ = Bye！ 再見！
Stand up、 起立
Sit down、 坐下
【重點句型】
1、Nice to meet / see you、 = Glad to meet / see you、 很高興見到你。
2、What’s your name？ 你叫什么名字？（常用于或者對小孩子說話）
My name is Maria、 = I am Maria、 我叫Maria。
3、 How do you do？ How do you do？ 你好！ 你好！（初次見面時打招呼使用）
4、 How are you？ 你身體好嗎？
I’m fine / OK / well、 Thanks、 我很好，謝謝?。梢钥s略為：Fine， thank you、）
Not bad， thanks、 不錯，謝謝！
5、 This is Mary、 This is Tom、 這是Mary、 這是Tom、 （用于第三者介紹他人時）
【重點語法】
一般現在 時be用法：主語是第三人稱單數，be用―is‖； 主語不是第三人稱單數，be用―are‖ （I除外、用―am‖）、
二、要點講評
1、Excuse me！ 對不起，打擾了?。ㄓ迷谑虑榘l生之前）
Sorry！ 對不起（用在事情發生之后）
2、 Good morning 早晨好！
一般用于熟人、朋友或家人之間，比Hello和Hi要正式一些。
導語：對于冀教版七年級英語上冊，我們可以做一個知識點總結的課件，幫助自己更好學習。下面是我整理的冀教版七年級英語上冊課件：重點知識總結，供各位閱讀和借鑒。
Unit 1 School and Friends
重點短語：
be from來自 over there 在那里 homeroom teacher 指導教師
visiting student 訪問生 show ... around 帶領...參觀
have lessons 上課 have fun 玩的愉快 play sports 進行體育活動
guessing game 猜謎游戲 play a guessing game 玩猜謎游戲
shopping list 購物單
Class Four 四班 welcome to ... 歡迎來到...
get books 借書 plan their lessons 備課 have science classes 上科學科
let’sdo sth. 咱們做某事吧
It’sone’s turn to do sth. Now. 現在輪到某人做某事了。
on the wall 在墻上 buy sth. for sb.=buy sb. sth. 給某人買某物
get sth for sb. 為某人?。ㄙI，拿）某物
主要句型及交際用語：
——What’s your name? （特殊疑問句，用于詢問對方的名字，句中的what’s 是what is 的縮寫形式。
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。
新目標七年級英語上冊unit8課件
第1課時Unit 8 SectionA (1a—1c) （總第37課時）
[ 學習目標 ]：
1.掌握本課18個單詞
2.學會使用序數詞
3.學會句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is --
[ 學習重點 ]：學會詢問他人生日的句型
[ 學習過程 ]：
一、 自主學習
學習任務一 ：熟練讀寫本課單詞及短語
1.個人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞及短語
2.小組互相檢查讀寫情況
3.根據漢語寫出下列英語單詞并展示
什么時候，何時__________________ 生日_______________ 一月_______________ 二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________ 六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________ 十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________
學習任務二 ：熟練使用序數詞
1.寫出下列數字的基數詞，并對比記憶寫出序數詞
4._____________,____________6.____________,____________ 10.___________,______ 15.____________,_____________1.___________,____________2.________,___________
3.____________,_____________ 8.___________,____________ 9.__________,________
2.寫出下列日期
5月5號________________ 4月16號_____________________3月4號________________
學習任務三 ：通過使用句型以及回答學會詢問他人的生日
1.聽錄音，給1b對話編號
2.練習1b的對話，用自己的生日編新對話
3.小組競賽，展示對話交際
二、 合作共建
總結詢問他人的生日、年齡、身體狀況的句型
三、 總結
熟讀下面基數詞變序數詞的歌謠，看誰記得快，用得準確。
《七年級上冊英語課件》資源
鏈接: 1oyuu3pClDr3bFbKdB-wupA
1初中英語外研版七年級上冊課件|1初中英語外研版七年級上冊素材|1初中英語外研版七年級上冊教案|1初中英語外研版七年級上冊學案|1初中英語外研版七年級上冊更新包2017|1初中英語外研版七年級上冊綜合資料包|1初中英語外研版七年級上冊試題|1外研版初中英語七年級上冊同步聽力|外研版初中英語七年級上冊課文和單詞聽力|M9|M8|M7|M6|M5|M4
七年級上冊英語第六單元課件
一、教學目標
1.知識目標：
1）單詞：do, don’t, does, doesn’t,strawberries,like,have,bamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,French fries, bananas.
2）句型：Do you like bananas?
Yes, I do.No, I don’t.
2.能力目標：通過學習本課，學生能夠用英語互相討論喜歡與不喜歡的食品。
3.情感目標：討論美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。
二、教學重點： 掌握關于食物的詞匯。
三、教學難點： 學會使用交際用語Do you like bananas?
Yes,I do. No, Idon’t.
四、教學設計：
Step1.通過讓學生猜冰箱里有哪些食物的形式，導出新的單詞。同時讓全體學生拼讀每個單詞、讓個別學生將單詞寫到黑板上。
本環節課堂節錄如下：
T: Today we are going to learn Unit 6.Look,what’s this?
Ss: It’s a fridge.
T: Right!There are many kinds of delicious food in it.Can you guess?
S1: Apple.
T: Yes, there are some apples in it. Are there any oranges in it?
S2: Yes.
T: OK,Maybe you are right.Now let’s open the fridge and check them out.Look,what are they?
Ss: They are bananas.
T: How do you spell it?
Ss: B-A-N-A-N-A, banana.
T: Anything else ?
S: French fries.
T: Maybe you are right. Let’s see. Look!What are they?
Ss: They are French fries.
T: Can you spell it,please?
Ss: F-R-E-N-C-H, French, F-R-I-E-S, fries.
T: Yes,very good!Who can write it on the blackboard?
S: Me.
T: You please.
Step2.布置一項任務:老師手持一個盒子, 讓同學猜猜老師最喜歡的食物.規則為學生只能問老師問題而老師只用 “Yes”
或 “No” 回答。
以上就是七年級上冊英語課件的全部內容，課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程內容 相關內容，一起來看看！第1課時 Unit 1 My name 's Gina （總第1課時） 【學習目標】：1、。
